每年读500本中英文书籍，识字量1500多字，跟随父母周游国内外几十座城市，担任幼儿园各种活动的主持人。

这是一位年仅5岁孩子的个人简历，网友们表示：这么小就做到了“读万卷书，行万里路”，看完这份简历自愧不如，典型“别人家的孩子”系列。

在很多人羡慕这个孩子的时候，给我的第一反应不是羡慕，而是让我感觉这个孩子更像机器人，活在父母规划好的程序当中，在我心中这个年龄的孩子，正是应该在外面肆无忌惮奔跑，掌握人类最初基本的年纪，而不是技能式学习，要让孩子在体验的过程中获得学习能力，让大脑得到学习的刺激，这才是健康的学习方法。

优秀的孩子不仅限于“高智商”

一个孩子是否优秀，不止体现在智商的高低上，而是某一方面，远超其他同龄儿童，比如孩子的平衡感很好，身体协调力强，有很强的运动天赋，那么我们就可以说这个孩子很优秀，而有的孩子乐感强，有的孩子语言组织能力强，这都是优秀的一种表现。

在国外就有这样一个例子，一个美国男孩，小时候学习成绩很一般，但是特别喜欢折纸，后来竟然以折纸这项技能被美国麻省理工学院破格录取，原来麻省理工学院知道他喜欢折纸，就出了一道跟折纸相关的问题，如何把汽车安全气囊折得更小，而且不影响弹出速度，这个孩子很轻松的就折了出来，虽然这位少年学习成绩不理想，语言表达和运动方面也不突出，但是却靠着折纸这项技能获得名牌大学的录取通知书，并且为社会做出了贡献，谁也不能否认他就是一个优秀的人。

美国知名心理学家安杰拉