文体学学习什么文体分代表什么

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　　许多人说，这是个做新闻的最好时代这里有着多元的涌动，个体意识的觉醒文体分代表什么，市场轮廓的清晰，科学信仰的回归所有这些律动的时代音符文体分代表什么，都值得置身其中的新闻工作者去追逐、记录与传播。然而，一个令人不安的现状是，在固有新闻报道理念与思维方式的强大支配作用下文体学学习什么，新闻之新，终成妄谈。

　　白贵、彭焕萍的新著《当代新闻写作》，立足新闻报道的范本、体裁、方式与新媒体流变四个层面对新闻写作进行了全面文体学学习什么、深入的理论思考和操作要领讲解，具有强烈的现实指导意义与学科平衡功能。甚至可以说，它在某种程度上有效弥补了近年来新闻学科发展中的阶段性“空白”文体学学习什么。

　　该书以“范本篇”作为开篇，不仅详细介绍了“如何写新闻”，更对“写什么样的新闻”着墨颇多，有效解决了传统新闻写作教材中“只见树木不见森林”的授业模式文体学学习什么，在观照新闻写作理论的同时，又具备较强的实用性和可操作性。

　　在结构框架设计方面，该书突破传统新闻体裁模式的惯性化束缚，将特稿写作作为与消息文体相对应的新闻报道体裁，有效迎合与折射了我国新闻事业发展的最新变局，更有助于实现国内新闻报道实践与国际新闻报道标准的接轨，为我国新闻事业的进一步改革与变奏打下良好的理论与实践基础。

　　作为一部新时代的创新力作，该书敏锐地把握住了新媒体在传播方式上的深刻变化文体分代表什么，反映了我国媒介传播技术与传播方式的最新变革成果文体学学习什么，拓展了新媒体写作的常用方法和渠道，并使其在原有研究基础上进一步规范化、系统化。