不同文体教学新闻文体介绍

　　”新”包括两种情况，一种是被报道的事实刚刚发生，另一种是被报道的事实早已发生，但刚刚被披露出来

　　”新”包括两种情况，一种是被报道的事实刚刚发生，另一种是被报道的事实早已发生，但刚刚被披露出来。这两种“新”的任何一种都参与构成新闻的要素。

　　事实同时又有真实的含义，从理论上说，假新闻不是新闻不同文体教学，因为没有真实的事实便没有新闻，即使假新闻六要素俱全，也不是新闻。

　　“报道”是新闻形成的途径，没有报道，多么新的事实也不能成为新闻。新闻的这三个要素缺一不可，互相牵制。

　　新闻的六要素是：谁（Who）新闻文体介绍、何时（When）、何地（Where）、何事（What）为何（Why）、过程如何（How），简单概括为5个“W”和1个“H”新闻文体介绍，换一种说法就是：人物、时间、地点、事件、原因、发生过程。

　　新闻要求简洁、凝练新闻文体介绍，用最少的文字表达最充分的信息。新闻一般包括标题、导语、主体、背景和结语五部分。前三者是主要部分，后二者是辅助部分不同文体教学。写法以叙述为主兼或有议论、描写不同文体教学、评论等不同文体教学。新闻是包含海量资讯的新闻服务平台,真实反映每时每刻的重要事件。

　　新闻的开头称作导语，导语是以简练而生动的文字介绍新闻事件中最重要的内容，揭示消息的主题，并能引起读者阅读兴趣的开头部分，它往往是最精炼、最重要的部分。