生活中，我们常常能发现：

孩子看到地上的小蚂蚁会研究个不停，看到掉落的树叶会捡起来左看看右看看，拿起脚下的石头就开始疑惑：这块石头怎么是白色的呢？它像什么形状呢？它能用来干什么呢？

这就是孩子的观察力，因为孩子在刚懂事的时候，对周遭的事物抱着天然的好奇心，这让他们有种随时随地的动力去观察。同时，孩子对事物的观察更客观，不带任何滤镜，不像大人一样有先入为主的偏见。

汉语中，“聪明”顾名思义就是耳聪目明，讲的正是观察力，所以，观察力强的孩子才是真“聪明”。

观察力的重要性

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说：“观察对于儿童之必不可少，正如阳光空气水分对于植物之必不可少一样。在那里，观察是智慧的最重要的能源。”

观察力是促进孩子智力发育的基石，是他们获取身边事物信息、丰富表象、发现事物之间联系的基础，对于想象力和逻辑思维的发展都有很重要的意义。

观察力的强弱也将影响到孩子对学习的兴致，善于观察的孩子可以巧妙地发现其中的关联性与特点，不需要死记硬背的他们在同样的时间完成的效率却和其他孩子大不相同，所以在掌握了学习技巧的孩子面前，学习是寻却乐趣的过程，不是负担与压抑。

训练孩子的观察力，这几点很重要

要想培养孩子的自主观察能力，还需要从孩子自身出发，激发孩子的探索欲望和求知欲。

1、满足孩子的好奇心

孩子的好奇心，是一切学习兴趣的根源。

爱因斯坦曾经说过：“我没有什么特殊的才能，不过是喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”

孩子拥有一定的好奇心，就犹如一笔巨大的财富，是孩子探索新鲜事物的不竭动力，因此，我们需要肯定和保护孩子的好奇心，让孩子多多接触广大的世界，观察万千事物的发展变化，放手让孩子去研究、去探索。

2、让孩子从认真的观察生活开始

训练孩子的观察力，首先要从最基础的开始，生活中有很多可以悬链孩子观察力的地方，比如孩子在形容苹果时，有的仅仅说苹果是圆的，有的不仅说出了是圆的还说了表皮是光滑的的等，者之间的差异就是孩子观察力的强弱之分，注意力越集中观察的也就越细致、越深刻。

3、把观察的事物用图画的形式记录下来

画画这件事情可以在观察的同时，也可以在观察之后进行。家长其实并不需要功利地要求孩子一次性观察到所有的事情，而是通过孩子的绘画，让孩子意识到，有可能他还有一些需要观察的地方被忽略了，这个会培养他更为全面的观察能力。

另外孩子在这个时候的绘画能力并不重要，这只是一种日记，帮助孩子反复确认观察的结果。

4、开阔孩子的视野

观察能力的高低与孩子的视野是否开阔息息相关，缺少实践、孤陋寡闻的孩子，观察能力往往会受到影响。

因此，我们可以和孩子一起参观商场、动物园、公园和画展等有趣的活动，丰富孩子的生活，开阔孩子的视野，扩大孩子的知识面，提高孩子的观察与见解能力。

孩子天生充满强大的好奇心，他们也能通过自己的认知和情感发现更多新奇的事物，感受更多神秘的情感。

从小培养孩子的观察力，开启孩子的心灵之窗，激发孩子的探索欲和求知欲，去发现生活中更为丰富美妙的世界。